课堂

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谈到性相关的话题，魏雾总有种禁忌之感。这当然是不能在大庭广众下聊的，即使是私下和不熟的人谈起来也很不妥。

所以第二天裴步攀背着包来他家准备进行初次性心理辅导时魏雾选在了自己房间，把窗帘严丝合缝地拉上，只开了盏落地台灯，营造出安全隐秘的氛围。

裴步攀在书桌旁放下书包，把桌上的灯打开，拖动罩着线的软管把灯转了个角度，从上往下照在墙上。

“对了，你明天晚上有空吗？我向师姐借了他们闲置的黑板，明天咱们一起搬过来吧，这样的条件开展课程不方便。”他从包里拿出一叠用别针卡住的A4纸在灯下细看，又在桌上书架的两端挂上细线。

魏雾一口允诺，在书桌前一米左右的板凳上坐好，隐约觉得有些地方不对。这怎幺跟想象里的心理干预不一样，不应该是他躺在床上回答对方的问题吗，现在的情境却仿佛他是个等待老师开课的学生。

“那我们就正式开始了。”裴步攀跃跃欲试地冲他点头示意，把一张纸夹在书柜垂下的细线上。

上面写着一行黑体加粗的字：「第一章 第一节 如何安全地进行性行为」

“我发现你对性行为的认识有些偏差，似乎并没有意识到它可能蕴含的危险，所以这节放在一开始讲。”裴步攀拿出笔唰唰写了几个字，然后把纸挂在桌上，“首先，我们先来了解常见的保护措施以及安全套的使用。”

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