我不知道我为什幺对这个数字感到熟悉。可能是看太多了吧。

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既然托奥涅写到了这儿，那就择日不如撞日。俗话说来得早不如来得巧，不如今天就借托奥涅自己的东风来谈谈关于他的爱吧——我觉得这件事应该还是蛮多人会感到好奇的，在我的印象里，好像没有什幺人会不对这类桃色的不知真假的信息不感兴趣。

如果真的要讨论托奥涅的爱，那幺，我们需要事先知晓一下他的家庭背景。这部分可能在很多人看来没有任何必要，但我还是觉得，了解一下会更有利于理解他对于“爱”这个笼统的情感的解读。而关于他的家庭背景方面，我们只会讨论他的父母：他的兄弟姐妹和这个世界上绝大部分的兄弟姐妹都并没有太多不同，他们争锋相对且浅薄地理解着对方；而至于他的后辈——托奥涅并没有后代来让我们讨论。

关于爱一词，于它而言最浅显又最深奥的衍生情感就是“爱情”一词。在托奥涅的童年时期，社会中最为普遍的家庭模式便是留守儿童和打工父母的家庭模式。一对父母离开故土前往较大的城市寻找机会，而孩子则被遗留在原地，被交给父母的父母们抚养。那个时代在方方面面都很矛盾。上升的机会同时带来了眼界的不同，同时带来了思想的分歧。有诸多的夫妻在离乡的旅程中和彼此产生了隔阂，有的人离婚了，有的人依旧出于传统观念小心地经营着摇摇欲坠的感情，有的人的关系则名存实亡。但无论如何，这部分人中的绝大部分，都会在回到故乡的时候在孩子面前展现出无懈可击的夫妻关系。这可能是出于对孩子的保护，也可能是出于一部分为人父母的私心，无论它们的出发点是什幺，最终落到表现上，那就是这些家长都无一例外地选择在回家的时候在孩子中表现出相敬如宾的相处模式。因此当时的孩子中的绝大部分对于“爱情”最初的了解，会来自于他们的父母所展现的婚姻的状态。这并不奇怪，当时的社会所宣扬的爱往往就是和家庭所绑定的：父母之间的爱情，或者家长和孩子之间的亲情。甚至在一些外出的家长好不容易回了家时，他们带给孩子的童话书礼物也总是这样描述：某位公主爱上了某位王子，最终他们幸福快乐地生活在了一起，如此这般如此那般，或许还会有孩子。在这样的情况之下，当一个孩子在年纪尚小、无力观察外界的一切只能观察自己的父母的时候，他们自然会只将爱与婚姻（可能还有生育吧）联系在一起。很少有孩子会明白，婚姻关系和爱情并没有太大的关联。当孩子长大开始抛弃童话书时，就开始有数不清的诗歌、散文和画作都将爱情和婚姻捆绑着表达；数不胜数的诗人、作家和画家都以婚姻作为爱情的至高重要的一环表现在自己的作品之中。好像它们是一对解不开的套索，好像它们的尽头终究只有彼此可以选择。

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