那间教室，原本不在学校平面图上。

顾怀生是根据一张老旧的实验设施管线图才发现它的存在，那是一个被封闭的空间，编号为S59-A，位于主楼教学区与地下仓储之间的一个转角。

那里从未开放过。官方记录上，它被标示为「危险结构，禁止进入」。

沈思妍和罗庭语拿着管线图，绕过了实验栋的警戒区。他们以清点旧器材为由申请了进出许可证。

门口没上锁，只有贴着一层已脱色的封条，写着：

「停止观察。记录终止。」

她们推开门的时候，灰尘飞起。

里面摆着九张椅子，正对着一面反光玻璃。墙壁四周贴满纸张，有涂鸦、有打字纸、有手写备忘。

正中央，悬挂着一个破损的视讯投影机，机身还连着电源。

罗庭语走过去，按下电源键。

投影启动，墙上跳出一个断续画面。

画面里，是当年的S59班。

但和他们记忆中的不一样。

那是一个镜像的教室。位置颠倒，墙面标语反转，就连孩子们的动作，都像是刻意「模仿」着另一边的什幺。

他们这才知道，原来这间教室从来不是主体。

它是「观察观察者」的地方。

沈思妍发现墙角有一个木箱，里面放着数十封信。

全都没有编号，也没有署名，但每一封的信纸下角都印着一行小字：

「复制件不得对外使用」

她打开其中一封，内容是：

「今天他开口说了三个字，但我们不能写下来。因为一旦记录，他就会被归类为『非实验目标』，我们将无权再观察。」

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