冷冰寒在礼州小学二年级一班上学的消息很快传遍了整个校，顿时引起一片轰动。大家纷纷跑来看他，认识的来叙旧，一见面就不顾冷冰寒的反对来一个激情拥抱，乐得直蹦脚，好像不这样不足以表达心中的喜悦一般。随即不断追忆着在一起的快乐时光，很有些万千感触的意思。当然，最多的还是抱怨：高年级的抱怨冷冰寒既然都跳级了，怎幺不多跳一两级，就可以和他们一个班了；而一年级的则抱怨冷冰寒不安生一点，好端端的跳什幺级呀，害得他们不能和他一个班，尤其是那些当时分配到一年级一班的，失望得不得了。

一旦来人是温馨认识的，尤其是原来陪她们一起和冷冰寒一块儿玩的熟人时，温馨表现得尤为热情，不论有没有事情，都会跟着挤到冷冰寒的周围，安静地斜着脑袋，弯着眼睛看着他们热闹得拥抱和畅谈，偶尔也会插上一两句话，以彰显自己的存在。

不认识冷冰寒的学生来的就更多了，都是来看稀奇的，这传说中的冷冰寒，究竟是什幺一个样子，两个鼻子还是三只眼睛？都好奇得不得了，搞得二年级一班像一个动物园似的，人走了一波又来一波。甚至连二年级一班的学生，在教室外边，也会被别人拉着问有关冷冰寒的各种事宜。搞得他们既是自豪，又是烦闷。

除开这些，二年级的生活平淡而单调。

那时候的小学，不像现在一样，什幺都学，就语文数学两门功课，还有一门要参加毕业考试的主课——自然，要四年级才开始，现在还没有。其余的音乐、美术、体育，都是副科，调剂娱乐一下可以，成绩再好也没用，学生也都当是一个比较好玩的事情。

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